Det er mye vi kan lÊre vÄre sÞte smÄ. Hvis vi ikke gjÞr det, er de ikke Ä anse for sÊrlig sÞte Ä vÊre om kort tid, ikke sant. Det gjelder Ä pÞse pÄ med verdier som hÞflighet og empatisk omtenksomhet. Men kanskje glemmer mange akkurat det jeg skal skrive om nÄ.
Uansett er oppdragelse en personlig prosess, og man tenker ut sin egen mÄte Ä oppdra barna sine pÄ. Jeg kan bare bidra med noen inspirerende tips jeg selv har lÊrt pÄ veien. Og jeg er langtfra ferdig utlÊrt som mamma.
Vi er individuelle mennesker, med forskjellige behov, Þnsker, humor og intensjoner. Dette er i mine Þyne noe av det viktigste vi kan lÊre vÄre barn. For hvis de lÊrer seg at de voksne alltid sier ja til Ä leke lego, nÄr den voksne egentlig vil leke sisten; hvordan skal barna da kunne fungere blant alle individene i omverden senere nÄr de skal klare seg selv?
Vi voksne er sÄ opptatt av Ä ha pÄ bilseler, karusellseler, og sikring nÄr vi klatrer. Og det er vel og bra. NÞdvendig er det ogsÄ.
Men hvilke sikkerhetsseler tar vi pÄ barna vÄre i hverdagen med tanke pÄ framtidas sosiale intellegens? Hva lÊrer vi dem som sikrer at de kommer til Ä funkere glimrende der ute blant folk den dagen de forlater redet? For Ä unngÄ sosial bakkekrasj er det viktig Ä ha utviklet et par antenner. Som empati og relasjonskompetanse.
Men hva med evnen til Ă„ kunne peile seg inn pĂ„ mangfoldetâs forskjellige behov og Ăžnsker?
Barn trenger en voksne foreldre. Ikke identitetslĂžse figurer som alltid sier ja.
Det handler om Ä gi barna sikkerhetsseler, slik at de ikke kjÞrer seg ville i sitt syn pÄ medmenneske.
Sikkerhetsseler:
1. à lÊre barna at vi voksne har fÞlelser. Vi kan bli bÄde glade, triste, sinte og redde. VÊr deg selv. FÄr du sint stemme sÄ er det greit. FÄr du sÄ latterkrampe at du grÄter glade tÄrer, sÄ er det ogsÄ greit. Bli trist og tut i vei, og forklar barna hvorfor du grÄter.
2. à si unnskyld hvis man har vÊrt urimelig, og vise den slik at voksne ogsÄ kan gjÞre feil. Det er godt Ä si unnskyld. Og deilig Ä vise barn at voksne ikke er feilfrie.
3. à bevisst la barna forstÄ at man som voksen er et originalt individ. à si pent nei til Ä leke hvis man ikke har tid, eller ikke vil. Man kan foreslÄ en annen lek heller, hvis en har tid. Det handler om Ä vise barnet at den voksne har individuelle behov. FÞle etter hva man Êrlig og oppriktig faktisk VIL gjÞre. Foreldre er et mennesker, og mennesker har private behov og Þnsker. Roboter er noe annet. Barn gjennomskuer en robotmamma som later som om hun digger lego, mens kroppssprÄket skriker etter en vei ut av det hele.
4. à lÊre dem at voksne ikke er tjeneren deres. De bÞr lÊre seg Ä gjÞre ting selvstendig, og dessuten er det greit at forledre blir sure av klÊr og rot som ligger slengt her og der. Hvorfor ikke lÊre dem allerede, hvordan en sjef pÄ en arbeidsplass ikke kommer til Ä like slurv nÄr man vet bedre.
5. Ă ikke la dem overkjĂžre deg. SĂ„ fremt ikke noe alvorlig har skjedd, hvorfor ikke lĂŠre dem Ă„ vente litt dersom de avbryter en samtale. De er ikke verdens navle, og kommer aldri til Ă„ bli det heller, akkurat som alle andre.
6. à sÞrge for liv og rÞre i hjemmet. Et barnesinn pÄvirkes av stemninger, derfor er det beste en lett stemning rundt dem. Inviterer store og smÄ til lek, moro, middag og hyggelig samvÊr. Dans, lÞp, les og tegn. Lag rolige kosestunder. Kanskje spise ved stuebordet og legg dere pÄ sofaen etterpÄ? Spabad med planter og telys for barna? Eller for mamma, mens barna leker og mor hÞrer Ättitallsmusikk? Lesestund? En mÄ roe ned ogsÄ. à sikre barna en best mulig psyke ved Ä gi dem hverdagslykke og munter humor, er noe av det viktigste man kan putte i sekken deres. Men de bÞr altsÄ leke alene nÄr foreldre ikke har lyst eller ikke har tid. Og enkelte dager i mÄneden gidder ikke mamma og pappa noe av dette. Da kan barn leke selv; slik vi gjorde pÄ 80tallet, da hverken dagmammaer eller foreldre lekte seg pÄ gulvene sammen med barna.
7. à ta vare pÄ deg selv. Ikke glem DEG! Skjem bort deg selv med det du liker best. Lag SPA pÄ badet. HÞr musikken du liker. Tilbring tid med venner og andre spennende mennesker. Le hÞyt og lenge. Le mye. Finn en treningsform du digger. Det sikrer barna en lykkelig og sprek forelder, og det sier seg selv at nÄr foreldrene har det bra, speiler barna seg i dette. Det skal vÊre DIN lek. Noen liker fotball, andre dans. Jeg for min del elsker Ä jogge til harry musikk, og blir i superhumÞr av det. GjÞr deg selv lykkelig, sÄ blir barna dine ogsÄ lykkelige.
8. UnngÄ at ungene dine fÄr foreldre med unÞdig svingende humÞr. Spis sunt og lag deg en tilvÊrelse med et stabilt blodsukker. Dette vil styrke tÄlmodigheten. Men sunt er ikke kjedelig: Lag deg sunne lowcarbkaker og mums i vei. Utforsk lavkarbobloggen meglerfru1, der finner du masse digg. SÞrg for Ä vÊre for det meste mett.
9. Har dere to hjem og samvÊrsavtaler? Velg Ä prate positivt om den andre foreldren til barna dine, og lar det herske en regel om at du aldri skal fornÊrme dine barn med et eneste negativt ord om pappan eller mamman deres. Av respekt for barna fÞrst og fremst. Og hva angÄr barna dine, sÄ har de jo arvet mye fra den andre foreldren, sÄ Ä rakke ned pÄ vedkommende ville vÊrt som Ä rakke ned pÄ barna. Pappa er like viktig som mamma og omvendt. à snakke varmt om den andre foreldren, er en viktig sikkerhetssele, med tanke pÄ hvor skadelig det motsatte er for barna.
10. Rot, kaos, flekker og tidsklemme er en del av det hele. Det kreves mye av foreldre Ä fÄ er hjem til Ä gÄ rundt. à inkludere barna i denne mÞlla er en kunst. Men selv om stresset piper deg i Þrene, kan det vÊre smart Ä la minsten vaske noen flekker med en klut, mens stÞrstemann rister noen matter. Ha klart noen smÄ oppgaver etterpÄ ogsÄ. De vil sÄ inderlig gjerne hjelpe til, og det er sÄ viktig at de ikke glemmer den delen ved seg selv. Vis takknemlighet og skryt ivei. Ta fri innimellom, fra det hele. Husarbeidet lÞper ingen steder. Leave it, og gÄ til punkt 7 asap!
Ekstra: Ikke spÞr sÄ mye: just do it. Barna trenger ikke spÞrres om alt mulig. VÊr mindfull. Det funker best Ä vÊre i nuet. Kjeft ikke pÄ deg selv nÄr stresset tar deg og du ikke greier Ä vÊre i nuet at all: du er bare et menneske.
Dette er ikke profesjonelle rÄd, men tips fra en bipolar mamma som i 8 Är har vÊrt pÄ sÞken etter smarte lÞsninger. Som alenemamma med bipolar og adhd har jeg vÊrt som en svamp nÄr det kommer til Ä lÊre nytt.
Her er min tankegang bak de ti rÄdene:
NÄr minsten har sovna er det pÄ tide Ä lande i sofaen med ei god bok eller noe pÄ skjermen Ä glo pÄ. Da vil sjuÄringen leke smÄlego. Ja da kan vi endelig bombadere stua med bittesmÄ biter som ikke er sÄ bra for lillebror.
Men det er bare det at jeg ikke VIL leke krigslegolek. Jeg heller vil bygge smĂ„ legohus og rare Ă„ttitallslegobiler. SĂ„ jeg setter i gang med individuell grensesetting: âGreit, jeg kan lage legobiler og bygge legohus i 10 minutter. Det har jeg lyst til. Men jeg vil ikke leke legokrig.â
Jeg mener det er ok Ä si plent nei ogsÄ, etter en lang dag.
Jeg elsker dem, digger dem, liker dem. Jeg blir superimponert nÄr eldstemann regner regnestykker, og glad nÄr han fortsatt vil gi mamman sin 3 koser i stedet for en. Jeg smelter totalt nÄr minstemann har skrelt og spist to mandariner helt selv.
Som mamma fÄr jeg sÄ mange fine opplevelser.
Tilbake vil jeg lÊre dem at mamma hverken er en robot eller en tjener. Jeg er et menneske med personlige behov, som heller vil tegne og male enn Ä leke med biler. Jeg vil heller danse crazydance enn Ä leke lego. Og noen ganger er jeg for sliten til Ä danse. Heller sisten enn gjemsel. Togbane og storlego er Ä foretrekke framfor smÄlego, og jeg har ikke alltid tid til Ä leke, rett og slett. Jeg skal lage mat, rydde, vaske og henge opp klÊr. Og det er mer enn nok ting jeg gjerne kunne unngÄtt til fordel for en deilig joggetur, om jeg ikke ogsÄ skal sitte pÄ gulvet og late som om jeg liker Ä leke lego med et lite fly i hÄnden. Sorry men den innlevende fantasien forsvant i takt med alt ansvaret: 2 much to thinkabout! Regninger skal betales, mat handles inn, sÞppel kastes, klÊr kjÞpes og avtaler huskes og holdes. Med et slikt legofly i hÄnden fÄr jeg tid til Ä tenke pÄ alt dette som mÄ gjÞres. Desverre. Men vi kan leke sisten pÄ plena, da lÞper jeg fra det hele, kid, og mamma er med som fy
Men vet du hva? Akkurat nÄ bare gidder jeg ikke. Vent en halvtime pÄ rÊva her sÄ er jeg der
Slik er det med de fleste voksne. Og hva angÄr individuelle Þnsker og behov, gjelder det ogsÄ i aller hÞyeste grad ogsÄ barna i barnehagen minsten gÄr i. Ungene pÄ skolen eldstemann gÄr pÄ er ogsÄ forskjellige. Noen liker ditt og andre liker datt. Noen elsker bÄde ditt og datt, mens andre i tillegg digger rabbel og babbel. Hvordan skal barna mine forstÄ forskjellene i mangfoldet, hvis jeg lÊrer dem at mamma sier ja til alt de foreslÄr?
Er det ikke deilig Ă„ kunne si nei til det du som voksen ikke liker, med god samvittighet? Tvert imot gjĂžr du barna dine en tjeneste og viser dem at folk er forskjellige
Hva gjĂžr du for Ă„ sikre at barna dine lĂŠrer seg om andre menneskers fĂžlelser, behov og Ăžnsker?